Hospedar a aula é o fácil. O difícil é o aluno chegar na última.
Vídeo em CDN, player, upload, pasta de módulos. Isso é a base do produto, não o argumento dele. O argumento é o passo seguinte: quantos alunos terminam, e em qual passo pararam os que não terminaram.
Um aluno que parou na aula 3 não aparece em nenhuma fila de suporte. Ele aparece num degrau do funil da trilha, e só lá. Esta página é sobre as cinco coisas que o produto faz com esse número: medir onde o aluno para, controlar o ritmo em que ele recebe, cobrar resposta em vez de audiência, contar dias de estudo em vez de sessões isoladas, e dar destino a quem termina. Cada seção diz também o que não faz.
Você sabe quantos compraram. Não sabe em qual aula eles pararam.
Cada trilha tem uma tela de análise própria. Ela não mostra visualização: mostra, passo a passo, quantos alunos concluíram cada aula, quiz, evento ao vivo ou marco da trilha.
A queda aparece num passo específico. Deixa de ser "o pessoal some no meio" e passa a ser "quase todo mundo conclui o passo 4 e a queda está no 5". Aí você olha o passo 5 e decide o que fazer com ele.
Ao lado do funil: matrículas totais e ativas, concluídas, abandonadas, taxa de conclusão e o tempo médio em dias entre começar e terminar. Na ficha de cada aluno: a última aula que ele estudou, o progresso em cada curso, em quais trilhas está e quais certificados já tem.
No nível da comunidade existe uma lente de retenção própria, com distribuição de sequência de estudo e a lista de quem parou de aparecer.
O funil por passo é da trilha. Curso publicado fora de uma trilha tem progresso por aluno, não degrau por degrau.
Você decide o que o aluno pode abrir hoje.
A trilha é a camada que segura o conteúdo. Cada passo tem uma regra de desbloqueio: sequencial, sempre disponível, depois de um passo específico, ou a partir de uma data. Um agendador roda de hora em hora e libera o que venceu — você não precisa lembrar de abrir o módulo 3 na segunda-feira.
Passos podem ser opcionais. Uma trilha pode exigir outra trilha, ou outro curso, como pré-requisito. Trilha tem rascunho, publicação, número de versão e duplicação: a próxima edição sai de uma cópia da anterior, em vez de recomeçar.
Quando a venda é por turma, a turma tem data de início, data de fim e vaga limitada — o limite é checado na hora da matrícula. O agendador vira a turma de agendada para em andamento no horário de início e a encerra quando passa a data de fim.
O cronograma de liberação por turma existe no agendador e na API, mas o formulário de turma no painel cria só nome, datas e vaga. Montar o cronograma passo a passo hoje é chamada de API.
Quatro dos nove tipos de aula cobram uma resposta.
O quiz tem banco de questões reutilizável entre cursos, com tentativa, envio e abandono registrados, histórico das próprias tentativas para o aluno e um relatório de onde cada quiz está sendo usado.
Na tarefa, o aluno manda texto, arquivo ou link. A submissão anda por quatro estados — enviada, em análise, aprovada, precisa de revisão — com observação do corretor e registro de quem corrigiu e quando. Quem fecha o estado é o corretor, não o aluno.
A aula de discussão aponta para um espaço do feed. A conversa acontece na comunidade, onde os outros alunos veem, e não num campo de comentário embaixo do player.
A aula ao vivo aponta para um evento, com a reunião do Zoom criada por OAuth e a presença registrada na própria aula.
Os outros cinco fazem o trabalho de base: vídeo, texto, download, link externo e marco — com anexos por aula e aula gratuita de amostra quando você quer que o curso venda a si mesmo.
Estudar hoje e amanhã conta diferente de estudar tudo num sábado.
O XP de aprendizado é configurável por ação, e por tipo de aula: aula concluída, aula de texto, download, link externo, discussão, marco, módulo, curso iniciado, curso concluído, quiz aprovado, tarefa aprovada, passo de trilha, trilha concluída, presença em evento. Cada um com valor próprio, e a maior parte com liga-desliga próprio. Você decide o que vale ponto na sua operação em vez de herdar a régua de outra pessoa.
O teto diário é um só, da comunidade inteira — não um teto por ação.
A sequência de estudo guarda dias seguidos e recorde, com número de dias e bônus configuráveis.
Não existe lembrete automático de aula parada: o e-mail diário leva destaques e próximos eventos da comunidade, e nenhum tipo de notificação é ligado a aula, curso ou trilha. Quem sumiu no meio da trilha aparece no relatório da seção anterior, mas daqui não sai mensagem para ele.
O aluno terminou. Agora ele tem o que mostrar.
Quando o aluno conclui uma trilha com certificado habilitado, o sistema emite sozinho. Número de série único, nome do aluno e título da trilha guardados no registro, e uma página em /certificados/[serial] que qualquer pessoa abre sem login.
Ele manda o link. O RH, o cliente ou a próxima turma confere na origem. Não é um arquivo que circula por anexo. Você também emite na mão quando precisa.
Do seu lado, a conclusão gera outra prova: a avaliação do curso só é liberada para quem passou de um mínimo de progresso, definido por você. Nota de quem estudou, não de quem abriu.
O certificado sai na conclusão de trilha, não de curso — para certificar um curso, crie uma trilha dentro dele. Ele é uma página de conferência, não um arquivo com design próprio: não existe editor de template nem geração de PDF, e a revogação existe no serviço mas ainda não está exposta em rota nem em tela.
Continua em
Quem matricula não é você. O aviso do seu gateway vira acesso ao curso: 01 · Vendas →
Ele matriculou e parou na aula 4. Onde isso aparece com nome, aula e data: 05 · Retenção →