Alojar la clase es lo fácil. Lo difícil es que el alumno llegue a la última.
Video en CDN, reproductor, subida, carpeta de módulos. Eso es la base del producto, no su argumento. El argumento es el paso siguiente: cuántos alumnos terminan, y en qué paso se detuvieron los que no terminaron.
Un alumno que se detuvo en la clase 3 no aparece en ninguna cola de soporte. Aparece en un escalón del embudo de la ruta, y solo ahí. Esta página trata de las cinco cosas que el producto hace con ese número: medir dónde se detiene el alumno, controlar el ritmo en que recibe contenido, exigir respuesta en vez de audiencia, contar días de estudio en vez de sesiones aisladas, y dar destino a quien termina. Cada sección dice también lo que no hace.
Sabes cuántos compraron. No sabes en qué clase se detuvieron.
Cada ruta tiene una pantalla de análisis propia. No muestra reproducciones: muestra, paso a paso, cuántos alumnos completaron cada clase, quiz, evento en vivo o hito de la ruta.
La caída aparece en un paso específico. Deja de ser “la gente desaparece a mitad de camino” y pasa a ser “casi todos completan el paso 4 y la caída está en el 5”. Ahí miras el paso 5 y decides qué hacer con él.
Junto al embudo: matrículas totales y activas, completadas, abandonadas, tasa de conclusión y el tiempo promedio en días entre empezar y terminar. En la ficha de cada alumno: la última clase que estudió, el progreso en cada curso, en qué rutas está y qué certificados ya tiene.
A nivel de la comunidad existe una lente de retención propia, con distribución de racha de estudio y la lista de quién dejó de aparecer.
El embudo por paso es de la ruta. Un curso publicado fuera de una ruta tiene progreso por alumno, no escalón por escalón.
Tú decides qué puede abrir el alumno hoy.
La ruta es la capa que retiene el contenido. Cada paso tiene una regla de desbloqueo: secuencial, siempre disponible, después de un paso específico, o a partir de una fecha. Un programador corre cada hora y libera lo que venció — no necesitas acordarte de abrir el módulo 3 el lunes.
Los pasos pueden ser opcionales. Una ruta puede exigir otra ruta, u otro curso, como prerrequisito. La ruta tiene borrador, publicación, número de versión y duplicación: la siguiente edición sale de una copia de la anterior, en vez de empezar de nuevo.
Cuando la venta es por grupo, el grupo tiene fecha de inicio, fecha de fin y cupo limitado — el límite se verifica en el momento de la matrícula. El programador cambia el grupo de programado a en curso en el horario de inicio y lo cierra cuando pasa la fecha de fin.
El cronograma de liberación por grupo existe en el programador y en la API, pero el formulario de grupo en el panel crea solo nombre, fechas y cupo. Armar el cronograma paso a paso hoy es llamada de API.
Cuatro de los nueve tipos de clase exigen una respuesta.
El quiz tiene banco de preguntas reutilizable entre cursos, con intento, envío y abandono registrados, historial de los propios intentos para el alumno y un informe de dónde se está usando cada quiz.
En la tarea, el alumno envía texto, archivo o enlace. La entrega pasa por cuatro estados — enviada, en revisión, aprobada, necesita ajustes — con observación del corrector y registro de quién corrigió y cuándo. Quien cierra el estado es el corrector, no el alumno.
La clase de discusión apunta a un espacio del feed. La conversación ocurre en la comunidad, donde los demás alumnos la ven, y no en un campo de comentario debajo del reproductor.
La clase en vivo apunta a un evento, con la reunión de Zoom creada por OAuth y la asistencia registrada en la propia clase.
Las otras cinco hacen el trabajo de base: video, texto, descarga, enlace externo e hito — con adjuntos por clase y clase gratuita de muestra cuando quieres que el curso se venda solo.
Estudiar hoy y mañana cuenta distinto que estudiar todo un sábado.
El XP de aprendizaje es configurable por acción, y por tipo de clase: clase completada, clase de texto, descarga, enlace externo, discusión, hito, módulo, curso iniciado, curso completado, quiz aprobado, tarea aprobada, paso de ruta, ruta completada, asistencia a evento. Cada uno con valor propio, y la mayoría con interruptor propio. Tú decides qué vale punto en tu operación en vez de heredar la regla de otra persona.
El tope diario es uno solo, de toda la comunidad — no un tope por acción.
La racha de estudio guarda días seguidos y récord, con número de días y bonos configurables.
No existe recordatorio automático de clase detenida: el correo diario lleva destacados y próximos eventos de la comunidad, y ningún tipo de notificación está ligado a clase, curso o ruta. Quien desapareció a mitad de la ruta aparece en el informe de la sección anterior, pero desde aquí no sale ningún mensaje para él.
El alumno terminó. Ahora tiene algo que mostrar.
Cuando el alumno completa una ruta con certificado habilitado, el sistema lo emite solo. Número de serie único, nombre del alumno y título de la ruta guardados en el registro, y una página en /certificados/[serial] que cualquier persona abre sin iniciar sesión.
Él envía el enlace. RR. HH., el cliente o el próximo grupo lo verifica en el origen. No es un archivo que circula por adjunto. Tú también lo emites a mano cuando lo necesitas.
De tu lado, la conclusión genera otra prueba: la evaluación del curso solo se libera para quien pasó de un mínimo de progreso, definido por ti. Nota de quien estudió, no de quien solo abrió.
El certificado sale en la conclusión de ruta, no de curso — para certificar un curso, crea una ruta dentro de él. Es una página de verificación, no un archivo con diseño propio: no existe editor de plantilla ni generación de PDF, y la revocación existe en el servicio pero todavía no está expuesta en ruta ni en pantalla.
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Quien matricula no eres tú. El aviso de tu gateway se convierte en acceso al curso: 01 · Ventas →
Se matriculó y se detuvo en la clase 4. Dónde aparece eso con nombre, clase y fecha: 05 · Retención →